作为一家专注于“青少年心理咨询”的家庭教育机构，鱼和海教育每天都在和家长们的种种担心打交道，比如：
孩子沉迷游戏，该怎么办？（网瘾问题）
孩子昼夜颠倒、叫不醒，该怎么办？（睡眠问题）
孩子厌学/有复学困难，该怎么办？（学业问题）
孩子抑郁想不通，该怎么办？（抑郁问题）
孩子有网瘾/购物上瘾怎么办？（其他问题）
.......
日积月累，我们发现大多数问题都源于家长内心对孩子困扰的无力、对原生家庭的迷茫。所以，今天我们会以“高三单亲男孩叛逆休学”为案例，再现鱼和海教育对青少年问题的综合咨询服务，以期让大家对问题的治疗思路、对能为孩子做些什么，做到心中有数、行动有方。
01.
案例基本面
◎基本情况：
小翔，男，高三
初二父母离婚，跟妈妈在姥姥家生活。
叛逆厌学，辱骂父母
经常装病请假，逃避上学。
因带头在公开课上破坏纪律，被学校要求回家反省。从此拒绝上学，停学在家23天。
◎家庭情况：
父亲在铁路维修部门工作，二十多年夜班，白天在家补眠，缺席孩子教育。母亲独立经营美甲店，性格强势，以事业为先，脾气急躁。
父母因多年前单位分房问题产生矛盾，长期分居、感情不和，最终离婚。
孩子从小与爸爸、奶奶感情淡薄，在姥姥家长大，姥姥溺爱孩子，但教育素养不足。
◎诱发事件：
小翔一次放学后和同学到网吧“包夜”，与前来拉自己回家的爸爸发生肢体冲突。情绪始终处在激烈状态，第二天公开课带头起哄、顶撞老师，被学校要求回家反省，从此完全拒绝上学，明确表明放弃高考。
◎报名情况：
小翔中考失利，高价上了一所私立高中，普通班学习氛围较差。
高一下学期开始出现严重厌学、叛逆行为，沉迷手机，作息不规律。高三开始装病请假，经常不去上学，欺骗姥姥说“老师让在家自习”。
直至最后完全拒绝上学，家长如何劝说都无效，开始打砸东西，辱骂父母，离家出走，妈妈才认识到问题的严重性，认为再这样孩子就“废了”，和专家助理老师详细沟通了解后，选择报名鱼和海教育。
02.
前期调研评估
父母离婚，家庭成员亲情淡薄→父亲完全缺席，母亲忽视教育→亲密感、归属感缺失→渴望爱与
